高等院校在加快課程改革的步伐，繼續調整專業結構和設置，使學生盡早參與科學技術研究開發和創新活動，鼓勵學生跨學科選修，培養出基礎扎實，知識面寬，具有創新能力的高素質專業人才。這就需要提高教學質量，加強實踐環節，通過開設高質量高水準的實驗課程，努力將理論知識與實際緊密結合，鍛煉學生的實際操作能力和動手能力，引導和啟發學生自身的創造性思維，從而培養具有一定實際工作能力的創新型人才。為此，必須加強實驗室建設，必須做好制定實驗室建設規劃的工作。